• ငါတို့

University of Massachusetts မှ ခန္ဓာဗေဒပညာရှင် Chen သည် အမျိုးသမီး ခန္ဓာဗေဒကို သင်ကြားရန်အတွက် 3D မော်ဒယ်ကို တီထွင်ခဲ့သည်။

UMass ဆေးဘက်ဆိုင်ရာကျောင်းမှ ခန္ဓာဗေဒပညာရှင် ဒေါက်တာ Yasmin Carter သည် သုတေသနထုတ်ဝေရေးကုမ္ပဏီ Elsevier's Complete Anatomy အက်ပ်ကို အသုံးပြု၍ 3D ပြီးပြည့်စုံသော အမျိုးသမီးမော်ဒယ်လ်အသစ်ကို တီထွင်ဖန်တီးခဲ့သည်။ အက်ပ်၏ 3D မော်ဒယ်အသစ်သည် အမျိုးသမီးတစ်ဦး၏ ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာ ထူးခြားမှုကို ထင်ရှားစွာပြသသည့် အရေးကြီးသော ပညာပေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဘာသာပြန်ခြင်းဆိုင်ရာ ခန္ဓာဗေဒဌာနမှ ဓာတ်မှန်ဗေဒ လက်ထောက်ပါမောက္ခ ဒေါက်တာ ကာတာသည် အမျိုးသမီးများ၏ ပြီးပြည့်စုံသော ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာ မော်ဒယ်များကို ဦးဆောင်ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်သည်။ ဤအခန်းကဏ္ဍသည် Elsevier's Virtual Anatomy Advisory Board တွင် သူမ၏အလုပ်နှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။ Carter သည် မော်ဒယ်အကြောင်း Elsevier ဗီဒီယိုတွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး Healthline နှင့် Scripps Television Network မှ တွေ့ဆုံမေးမြန်းခဲ့ပါသည်။
“ကျူတိုရီရယ်နဲ့ မော်ဒယ်တွေမှာ သင်တကယ်တွေ့မြင်ရတဲ့ အရာက အခြေခံအားဖြင့် 'ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ရေကူးဝတ်စုံ' လို့ ခေါ်တဲ့ မော်ဒယ်လ်တွေအားလုံးဟာ ရေကူးဝတ်စုံနဲ့ ဖုံးနိုင်တဲ့ ဧရိယာကလွဲလို့ မော်ဒယ်အားလုံးက အမျိုးသားတွေပဲ” ဟု သူမက ဆိုသည်။
ဒီချဉ်းကပ်မှုဟာ အကျိုးဆက်တွေ ရှိလာနိုင်တယ်လို့ Carter က ပြောပါတယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ အမျိုးသမီးများသည် COVID-19 ကို ကာလရှည် ထိတွေ့ပြီးနောက် ကွဲပြားသော လက္ခဏာများ ခံစားရပြီး အမျိုးသမီးများသည် ရောဂါလက္ခဏာမပြဘဲ နှလုံးတိုက်ခိုက်ခံရနိုင်ခြေ 50% ပိုများသည်။ တံတောင်ဆစ် ဒဏ်ရာရခြင်းနှင့် နာကျင်ခြင်းတို့ကို ပိုမိုဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည့် အမျိုးသမီးများ၏ တံတောင်ဆစ်၏ ထောင့်ပိုကြီးသည့် သေးငယ်သည့်အရာများတွင်ပင် ကွဲပြားမှုများကို အမျိုးသား ခန္ဓာဗေဒကို အခြေခံ၍ မော်ဒယ်များတွင် လျစ်လျူရှုထားသည်။
Complete Anatomy အက်ပ်ကို ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် မှတ်ပုံတင်ထားသော သုံးစွဲသူ 2.5 သန်းကျော်က အသုံးပြုထားသည်။ ၎င်းကို ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ တက္ကသိုလ်ပေါင်း 350 ကျော်က အသုံးပြုသည်။ Lamar Suter စာကြည့်တိုက်သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ဖွင့်လှစ်ထားသည်။
Carter သည် မတူကွဲပြားမှု၊ ကိုယ်စားပြုမှုနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာတန်ဖိုးများတွင် ပါဝင်မှုတို့အတွက် ကိုယ်စားပြုသည့် UMass DRIVE ပဏာမခြေလှမ်းအတွက် ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုနှင့် ပညာသင်ဆု၏ ဒါရိုက်တာအဖြစ်လည်း တာဝန်ယူထားပြီး Vista Curriculum တွင် ညီမျှမှု၊ ကွဲပြားမှုနှင့် ညီမျှမှုတို့ကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် အဓိကအဖွဲ့ကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်သည်။ ဘွဲ့လွန်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာပညာရေးတွင် သမိုင်းကြောင်းအရ ကိုယ်စားပြုခြင်းမရှိသော သို့မဟုတ် ကိုယ်စားပြုမှုနည်းပါးသော နယ်ပယ်များကို ပေါင်းစည်းပါ။
ပိုမိုကောင်းမွန်သော ပညာရေးဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော ပညာရေးဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်သော ဆရာဝန်များ ဖန်တီးကူညီပေးရန် စိတ်ဝင်စားကြောင်း Carter က ပြောကြားခဲ့သည်။ “ဒါပေမယ့် မတူကွဲပြားမှုကင်းမဲ့တဲ့ နယ်နိမိတ်တွေကို ကျွန်တော် ဆက်ပြီးတွန်းအားပေးခဲ့တယ်” လို့ သူမက ဆိုပါတယ်။
2019 ခုနှစ်ကတည်းက Elsevier သည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ ဆေးကျောင်းဘွဲ့ရများ၏ ထက်ဝက်ကျော်တွင် အမျိုးသမီးများ ပါဝင်နေသောကြောင့် Elsevier သည် ၎င်း၏ပလက်ဖောင်းပေါ်တွင် အမျိုးသမီးမော်ဒယ်များကို သီးသန့်ပြသထားသည်။
"စက်မှုလုပ်ငန်းမှာ ကျားမတန်းတူညီမျှမှုကို သင်ရောက်သွားပြီး ဆေးဘက်ဆိုင်ရာပညာရေးမှာ ကျားမတန်းတူညီမျှရေးကို စတင်လုပ်ဆောင်တဲ့အခါ အဲဒါက တကယ်အရေးကြီးတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်" ဟု Carter က ပြောကြားခဲ့သည်။ "ကျွန်ုပ်တို့၏ လူနာများကို ကိုယ်စားပြုသည့် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ အထူးပြု နယ်ပယ်စုံမှ ကွဲပြားခြားနားသော အထူးကုများ ရှိသည်နှင့်အမျှ ကျွန်ုပ်တို့တွင် ပိုမို ကွဲပြားပြီး ပါဝင်နိုင်သော ဆေးပညာ သင်ကြားခွင့် ရရှိလိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။"
“ဒါကြောင့် လူငယ်သင်တန်းတွေ အားလုံးမှာ မိန်းကလေးတွေကို အရင်သင်ပေးပြီး ယောက်ျားလေးတွေ သင်ပေးတယ်” ဟု သူမက ဆိုသည်။ “ဒါဟာ သေးငယ်တဲ့ ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုပါ၊ ဒါပေမယ့် အမျိုးသမီးတွေကို အာရုံစိုက်တဲ့ အတန်းတွေမှာ သင်ကြားပေးခြင်းက လိင်နဲ့ ကျားမ-အထိခိုက်မခံတဲ့ ဆေးပညာ၊ လိင်ဆက်ဆံသူတွေနဲ့ ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာ ကွဲပြားမှုတွေကို နာရီဝက်အတွင်း ဆွေးနွေးမှုတွေ ဖြစ်ပေါ်စေတယ်။”


စာတိုက်အချိန်- မတ်လ ၂၆-၂၀၂၄