သက်ကြီးရွယ်အိုများအတွက် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသိပ္ပံ လူ့ဦးခေါင်း ကြွက်သားအရိုးခန္ဓာဗေဒနှင့် အာရုံကြောသွေးကြော ဦးခေါင်းခန္ဓာဗေဒ သင်ကြားမှုပုံစံ

ဦးခေါင်းတစ်ဝက်၏ အပေါ်ယံ အာရုံကြောသွေးကြောဆိုင်ရာ ခန္ဓာဗေဒပုံစံကို မိတ်ဆက်ခဲ့ပြီး ဆေးဘက်ဆိုင်ရာပညာရေးကိရိယာများကို တော်လှန်ပြောင်းလဲစေခဲ့သည်။
မကြာသေးမီက ဦးခေါင်းတစ်ဝက်ပါ မျက်နှာပြင် အာရုံကြောသွေးကြော ခန္ဓာဗေဒ မော်ဒယ်အသစ်ကို မိတ်ဆက်ခဲ့ပြီး ဆေးပညာပညာရေးနယ်ပယ်တွင် အဓိက တိုးတက်မှုတစ်ခုကို ယူဆောင်လာပါသည်။

ဤမော်ဒယ်သည် ဦးခေါင်းနှင့် လည်ပင်း၏ အပေါ်ယံအာရုံကြောသွေးကြောဖွဲ့စည်းပုံကို တိကျစွာတင်ပြထားပြီး မျက်နှာအာရုံကြောနှင့် trigeminal အာရုံကြောကဲ့သို့သော အဓိကအာရုံကြောများအပြင် carotid သွေးလွှတ်ကြောနှင့် external jugular သွေးပြန်ကြောကဲ့သို့သော သွေးကြောများ၏ ဖြန့်ဖြူးမှုနှင့် ဦးတည်ချက်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသထားသည်။ မော်ဒယ်ကို အဆိပ်မရှိသော PVC ပစ္စည်းဖြင့် ပြုလုပ်ထားပြီး ဘေးကင်းလုံခြုံပြီး ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သဟဇာတဖြစ်ကာ သန့်ရှင်းရလွယ်ကူသည်။ ၎င်း၏မျက်နှာပြင်တွင် နံပါတ်တပ်ထားသော ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာ မာကာ ၈၁ ခုနှင့်အတူ ရောင်စုံထုတ်ကုန်လက်စွဲစာအုပ်ပါရှိသောကြောင့် ဆေးပညာသင်ယူသူများအတွက် အဆင့်အမျိုးမျိုးတွင် သင်ယူမှုလမ်းညွှန်မှုကောင်းများ ပေးစွမ်းနိုင်သည်။

အသုံးချမှုအခြေအနေများအရ၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစာသင်ခန်းများတွင်၊ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ဤပုံစံကို သီအိုရီဆိုင်ရာရှင်းလင်းချက်များအတွက် အသုံးပြုနိုင်ပြီး၊ ဦးခေါင်းနှင့် လည်ပင်းအာရုံကြောများနှင့် သွေးကြောများ၏ မူလအနှစ်သာရနှင့် ရှုပ်ထွေးသောအသိပညာကို အလိုလိုသိနိုင်ပြီး ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာဖြစ်စေကာ ကျောင်းသားများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားလည်မှတ်မိစေရန် ကူညီပေးပါသည်။ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုအတန်းတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် ပုံစံကို အနီးကပ်ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး ထိကိုင်နိုင်ကာ အာရုံကြောသွေးကြောစနစ်၏ တကယ့်တည်နေရာနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်ကို ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့၏ အနာဂတ်ဆေးခန်းလုပ်ဆောင်မှုများအတွက် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ချနိုင်ပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာသုတေသနအခြေအနေများတွင်၊ သုတေသီများသည် သက်ဆိုင်ရာအာရုံကြောများနှင့် သွေးကြောများကို လျင်မြန်စွာရှာဖွေရန် ပုံစံများကို အသုံးပြုနိုင်ပြီး စမ်းသပ်ဒီဇိုင်းနှင့် သုတေသနခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုတွင် အထောက်အကူပြုပါသည်။

ရိုးရာသင်ကြားမှုတွင် ဦးခေါင်းနှင့် လည်ပင်း၏ အာရုံကြောဆိုင်ရာ သွေးကြောဖွဲ့စည်းပုံကို သင်ကြားခြင်းသည် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ပြီး ရှုပ်ထွေးသောကြောင့် ကျောင်းသားများ နားလည်ရန် ခက်ခဲပါသည်။ ဤပုံစံပေါ်ပေါက်လာခြင်းကြောင့် သင်ကြားမှုကို ပိုမိုနားလည်လွယ်ပြီး ရှင်းလင်းပြတ်သားစေပါသည်။ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ပုံစံများ၏ အကူအညီဖြင့် တိကျသောရှင်းလင်းချက်များကို ရရှိနိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် လေ့လာခြင်းနှင့် ထိတွေ့ခြင်းဖြင့် သက်ဆိုင်ရာအသိပညာကို လျင်မြန်စွာ ကျွမ်းကျင်နိုင်ပြီး သင်ကြားမှုအကျိုးသက်ရောက်မှုကို များစွာမြှင့်တင်ပေးပါသည်။

ဤမော်ဒယ်သည် ဆေးပညာသင်ကြားမှု၊ သုတေသနနှင့် ဆေးခန်းလက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများတွင် အစွမ်းထက်သော လက်ထောက်တစ်ဦး ဖြစ်လာမည်ဖြစ်ပြီး ဆေးပညာပညာရေးကို အဆင့်သစ်တစ်ခုသို့ တွန်းအားပေးပြီး ထူးချွန်သော ဆေးပညာပါရမီရှင်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ကူညီပေးလိမ့်မည်ဟု လုပ်ငန်းအတွင်းလူများက ပြောကြားခဲ့သည်။